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浅谈自然课教学中设置问题的技巧
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摘要
课堂教学中,“提问”是教师使用的“常规武器”。好的提问可以极大地调动学生学习的积极性,积极地参与到学习活动中来。假如一堂课中没有提问,完全都是照本宣科,学生被动地接受,没有师生的双向交流,这就是教师的满堂灌,课堂气氛一定是死气沉沉,因此教师的发问技巧是一个很值得研究的问题。
作者
顾立新
机构地区
北京市二十一世纪实验学校
出处
《湖北教育(科学课)》
1995年第2期17-17,共1页
The Science Teaching
关键词
自然课教学
设置问题
教师应变能力
接力型
提问题
封闭型
死气
课堂交流
大地调
辐射型
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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湖北教育(科学课)
1995年 第2期
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