自然科与语数科的相互渗透例谈

小学教学整体改革注重加强各学科教学的横向联系,以便更好地做到各门学科之间的衔接,避免现行教材中出现的与其他学科教材的不必要的重复,也有利于减少某些教材难度。在这方面,研究自然科与语数科的相互渗透,更具有可行性。因为在现阶段,往往是一个教师兼任语文、自然或数学、自然两门主科。