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浅析体育课中教师的情绪
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摘要
探索和研究教师在体育课中的情绪对完成体育教学任务,提高体育课的质量具有重要意义。教师的情绪对课堂气氛、师生关系、教学效果等方面有影响。教师须从牢固的专业思想、热爱、尊重、信任学生,提高自我控制能力方面保持饱满的课堂情绪。
作者
程晓峰
吴剑波
机构地区
南通师专体育系
出处
《南京体育学院学报(社会科学版)》
1995年第4期20-21,共2页
Journal of Nanjing Institute of Physical Education
关键词
体育教学
情绪
教师
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
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南京体育学院学报(社会科学版)
1995年 第4期
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