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选择题错题案例剖析及对策
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摘要
透视近几年高考试题,选择题(尤其是多选题)对学生的能力要求颇高。而且加大了对历史事件的比较、历史事件本身的系统性与科学性的考查。它要求学生掌握的知识不仅正确还要精确,达到灵活运用的程度。为此,中学历史教师作了种种努力,取得了可喜的成绩。但学生在“实践”中仍有“牺牲”,且在有些问题上犯有惊人的相似之错误。原因何在?
作者
徐为章
出处
《中学历史教学参考》
1995年第10期24-25,共2页
Teaching Reference of Middle School History
关键词
选择题
学生
中学历史教师
历史事件
灵活运用
正确答案
高考试题
编写体例
系统性
能力要求
分类号
G634.51 [文化科学—教育学]
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中学历史教学参考
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