如何培养高一学生的历史思维能力——我教《‘二战’的爆发和初期阶段》的尝试

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摘要最近,我受命讲了一堂历史观摩课。在考虑进行这一教学活动希图达到的目的时,我首先想到了目前中学历史教学的现状。应该肯定,在高考命题改革的导向下,绝大多数历史教师已经形成了一种共识:中学历史教学必须加强历史学科能力特别是历史思维能力的培养。为此,许多教师已经做了大量的工作。但究竟该如何培养和提高这利能力呢?

作者谢松成

出处《中学历史教学参考》 1995年第9期16-18,共3页 Teaching Reference of Middle School History

关键词历史思维能力历史学科能力中学历史教学初期阶段思维训练高一学生理性思考培养学生中学生绥靖政策

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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中学历史教学参考

1995年第9期

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