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一道思考题的算术解法

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摘要题目:甲乙两人共有人民币若千元,其中甲占60％。若乙给甲12元,则乙余下的钱占总数的25％。甲乙两人各有人民币多少元? 这是五年制小学数学课本第九册第83页的思考题。教学此题时,如能引导学生从不同角度去观察和思考,就可使学生灵活地在变化了的单位“1”中,

作者洪涛薛永成

出处《教育科学论坛》 1995年第11期29-30,共2页 Education Science Forum

关键词引导学生不同角度人民币五年制思考题小学数学课算术解法总数钱数培养学生

分类号 G624.5 [文化科学—教育学]

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教育科学论坛

1995年第11期

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