课堂练习要有的放矢

小学教学教学大纲指出:“练习主要在课内进行,要防止课外作业过多,加重学生的负担。”因此,加强课内练习,提高课堂效率是减轻学生过重学习负担的重要途径,下面就以“分数的基本性质”一节为例,谈谈做法和体会。一练习要有针对性练习要有明确的目的,要围绕每节谦的教学要求和教学重点难点来安排。在“分数的基本性质”一节中,针对学生语言发展落后于思维的状况。