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寓育人于当代文学教学中
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摘要
德育是学校工作的重要一环.本文结合备课、施教、考核等环节.论述了中国当代文学在题材、主题、人物形象、作家生平、创作道路、文艺思想斗争、民俗风情等方面所蕴含的德育的因素及育人的具体渠道,总结了发挥学科德育效应的四点做法:更新教学观念、优化教师政治素质、找准结合点、注意启发引导.
作者
李华书
出处
《曲靖师范学院学报》
1995年第4期42-45,共4页
Journal of Qujing Normal University
关键词
德育
当代文学
专门性德育体系
非专门性德育体系
学科教学
分类号
H191 [语言文字—汉语]
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曲靖师范学院学报
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