期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

简论聋哑学校职业教育的主要形式

下载PDF

导出

摘要大力发展聋哑学校职业技术教育是社会发展的需要,也是广大聋哑学生及其家长的共同愿望和迫切要求.本文从教学实际和学生需要出发,全面深入地论述了聋哑学校职业技术教育的主要形式——“生产型的职业培训”的主要内涵及其操作步骤,对新时期发展特殊教育有一定的指导意义.

作者母翠芬

出处《曲靖师范学院学报》 1995年第3期34-36,共3页 Journal of Qujing Normal University

关键词特殊教育聋哑学生生产型职业培训

分类号 G762 [文化科学—特殊教育学]

引文网络
相关文献

1李荣晓.拙议中等职业教育教学改革[J].教育教学论坛,2014(15):66-67. 被引量：1
2曹延标.没有缺点的孩子[J].小学生作文辅导（作文与阅读版）,2009(10):27-30.
3周朴华.走出家庭教育的误区[J].学校党建与思想教育（下旬）,2006(5):73-73.
4崔树林.与老干部(老年)教育构建和谐社会[J].老年教育（老年大学）,2007,0(10):8-10.
5李成龙.论高职院校校企合作班的意义[J].科教导刊（电子版）,2017,0(3):5-5. 被引量：2
6高音,邓春姊.校企合作对高职院校打造品牌专业的重要意义[J].经营管理者,2012(24):313-313. 被引量：1
7孙华.中职班级管理之我见[J].课程教育研究,2012(16):24-24. 被引量：1
8王春华.我的粗养孩子经[J].幼教博览,2012(9):17-17.
9张肇一.老年教育应以健康为本[J].老年教育（老年大学）,2009,0(12):19-20.
10阮阳.真实的孩子没有错[J].教育文汇,2009(4):35-35.

曲靖师范学院学报

1995年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部