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关于幼儿道德动机水平的初步研究 被引量:1

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摘要 关于幼儿道德动机水平的初步研究李道佳一在早期教育中重视研究道德动机的价值在于判断某一幼儿被激发的道德情感、行为表现的内在倾向,同时也预见这种被激发的情感、行为再次重复的可能性,从而使教育者在正确判断的基础上鼓励其良好道德动机的建立与发展,防止与克制其...
作者 李道佳
出处 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 1995年第6期22-23,共2页 Studies in Early Childhood Education
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