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幼儿写生画教学初探被引量：1

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摘要幼儿写生画教学初探叶青为了打破陈旧的教学观念，运用创造思维和现代启发式教学方法探索幼儿美术教学新路子，使之更科学更加适合幼儿，我在大班进行了写生画教学探索。幼儿的写生并不等于写实，机械的模仿只会扼杀独创性。引导幼儿在实际操作中手眼并用，以符合儿童情趣...

作者叶青

机构地区广东省清远市人民医院幼儿园

出处《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 1995年第4期52-53,共2页 Studies in Early Childhood Education

关键词幼儿园写生画教学探索写生教学教学初探美术教学法教学方法探索表现力教学观念创造思维

分类号 G613 [文化科学—学前教育学]

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学前教育研究

1995年第4期

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