默读训练——浅淡

默读是阅读中一种重要的技巧。大纲要求二年级开始学习默读课文,六年级养成默读的习惯。这说明默读技巧需要特别的练习、长期的培养。默读是一种不出声的阅读,只用视觉透过文字来理解内容,省去了发音器官活动,不用考虑停顿、重音、声调等问题。因此,默读既能加快阅读速度。