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用实验演示法教《捞铁牛》

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摘要一千多年前的怀丙和尚靠水的浮力,捞回了被大水冲走的8只笨重的大铁牛。由于事情稀有,发生年代久远,特别是利用水的浮力捞铁牛,学生更缺感性认识,因此用实验演示法来教学,能收到事半功倍的效果。铁牛怎么捞,是文章的重点。在学生学文,疏通文章脉络基础上,用实验演示捞铁牛的经过。具体做法是:

作者胡康泉

出处《教育科学论坛》 1995年第9期10-11,共2页 Education Science Forum

关键词实验演示学生感性认识具体做法浮力和尚熟悉水性板书重点淤泥

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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教育科学论坛

1995年第9期

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