期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

小语教材“移觉”运用举隅

下载PDF

导出

摘要移觉,也应列为一种修辞格。在许多文章中,作者为了增强表达效果,往往用人们心理反应上的相似点来转移感觉,把某一器官的感觉转移成另一器官的感觉,这种修辞方法,称之为移觉。下面试以小语教材为例说明之:

作者马培文

出处《教育科学论坛》 1995年第5期27-27,共1页 Education Science Forum

关键词心理反应修辞格移觉修辞相似点教材视觉感知转移相似之处表达效果修辞方法

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1刘克知.浅析朱自清散文的修辞手法[J].内江师范学院学报,2010,25(B07):203-204.
2杨昌斌.移觉移词移情[J].重庆教育,2002(6):32-33.
3江虹.探究通感与音乐教学[J].成功,2009(7):137-137.
4张琳.泪滴窗舷[J].湖北招生考试,2007(2):32-32.
5令怡.“我心里像吃了蜜似的”中含比喻吗[J].小学语文教师,2010(3):64-65.
6周兆义.成语中的通感[J].语文知识,1998(4):50-51.
7闻心洁,仇亦倩.“类多模态”视角下听力教学中的移觉[J].考试周刊,2013(63):93-94.
8袁昭烈.通感·移觉与比喻[J].安庆师范学院学报（社会科学版）,1995,14(4):145-146.
9王淑可.移觉·移就·移情[J].语文天地,2003(03M):18-19.
10李统元.“朦胧的月光和玫瑰的晨雾”小议[J].中学语文（大语文论坛）（下旬）,1991,0(7):34-34.

教育科学论坛

1995年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部