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复习课例题教学设计原则
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摘要
在教学教学中,复习课型占有十分重要的地位。在教学中,如何根据复习课的特点设计例题上好课,是值得探讨的课题。笔者就复习课例题教学设计的原则谈几点看法,与大家商讨。温故原则复习课的主要任务就是加深理解,防止遗忘的产生,温故而知新。因此选择尽可能容纳所复习内容的知识点的例题。尽可能地温故,是复习课教学设计的首要原则,如在复习“圆柱体”的内容时,可设计例1进行教学。
作者
陈菊娣
汤骥
出处
《教育科学论坛》
1995年第4期16-16,共1页
Education Science Forum
关键词
复习课
教学设计原则
例题
主要任务
几点看法
加深理解
知识点
圆柱体
教学教学
学生
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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