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新西兰、澳大利亚中小学校长培训的做法与特点被引量：3

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摘要新西兰、澳大利亚中小学校长培训的做法与特点周在人，孙汉云今年二、三月份，我们随国家教委组织的教育考察团赴新西兰、澳大利亚考察中小学长的培训工作情况。历时二十余天，我们访问了两国政府５个教育部门、７个民间教育团体。考察了４所小学、８所中学、５所大学，与...

作者周在人孙汉云

出处《江苏教育学院学报（社会科学版）》 1995年第4期39-41,23,共4页 Journal of Jiangsu Institute of Education(Social Science)

关键词中小学校长培训澳大利亚新西兰理事会学校管理中小学教育未来学校培训提高学校教育小学管理体制

分类号 G629.1 [文化科学—教育学]

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江苏教育学院学报（社会科学版）

1995年第4期

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