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浅谈中学政治课教学与改变教师思维方式被引量：2

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摘要浅谈中学政治课教学与改变教师思维方式周荣马克思主义的认识论认为，实践决定认识，认识对实践有巨大的反作用。当实践不断向前发展时，同样也要求人们的认识也随之变化和发展。否则，陈旧、滞后的思想观念、思维方式就会对实践起阻碍作用。纵观人类社会的发展中，每当社...

作者周荣

出处《江苏教育学院学报（社会科学版）》 1995年第2期131-133,共3页 Journal of Jiangsu Institute of Education(Social Science)

关键词中学政治课教学思维方式教师思维中学思想政治课教学资本主义民主中学政治教师教学实践发展思维结构创造型思维教学方法

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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江苏教育学院学报（社会科学版）

1995年第2期

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