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决定教育的最后根据是哲学被引量：19

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摘要决定教育的最后根据是哲学戚万学现代社会是以科学的高速度发展为特征的。科学是影响乃至决定现代社会的发展、主宰人类生活的重要力量。所以，在现代人的头脑中滋生唯科学为高、为善的倾向似乎并不奇怪，然而，由此在教育领域中出现的唯科学倾向却值得思考。这种唯科学倾...

作者戚万学

出处《江苏教育学院学报（社会科学版）》 1995年第1期53-55,共3页 Journal of Jiangsu Institute of Education(Social Science)

关键词教育哲学教育决策教育目的人的哲学教育研究教育问题真理性认识决策的科学化哲学观教育实践

分类号 G40-02 [文化科学—教育学原理]

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江苏教育学院学报（社会科学版）

1995年第1期

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