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激发学习兴趣搞好课堂教学被引量：1

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摘要激发学习兴趣搞好课堂教学杨颖，梁秀芬学习兴趣是探索、研究事物并带有强烈情绪色彩的认识倾向。它推动学生去获取知识，探究真理，并从中体验学习的情趣，从而调动学生主动学习的积极性，提高学习效率。要想有效地激发学生的学习兴趣，一方面要求教师热爱自己的专业并具...

作者杨颖梁秀芬

机构地区河北建筑工程学院机电系

出处《高等建筑教育》 1995年第4期27-28,共2页 Journal of Architectural Education in Institutions of Higher Learning

关键词激发学习兴趣激发学生的学习兴趣课堂教学钢丝绳结合专业实际建筑工程工程起重机教学效果思维活动合理使用

分类号 G642.421 [文化科学—高等教育学]

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高等建筑教育

1995年第4期

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