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深化教育教学改革的认识与实践
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摘要
深化教育教学改革的认识与实践重庆建筑大学教务处一、基本思路与目标高等学校的根本任务是培养德智体全面发展的高级专门人才,教学工作是学校经常性的中心工作,教学质量的高低是衡量学校办学水平的重要标志。为此,必须遵循党的教育方针,根据“三个面向”的要求,逐步...
出处
《高等建筑教育》
1995年第1期15-18,共4页
Journal of Architectural Education in Institutions of Higher Learning
关键词
教学改革
认识与实践
深化教育
修订教学计划
计算机辅助教学
课程建设
专业方向
青年教师
电化教学
课程体系
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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高等建筑教育
1995年 第1期
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