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浅谈如何提高大学生的英语阅读技能

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摘要浅谈如何提高大学生的英语阅读技能徐梅生大学英语教学大纲明确指出“大学英语的教学目的是培养学生具有较强的阅读能力，一定的听的能力，初步的说和写的能力．”大纲对读、听和写提出了三个不同层次的要求，把培养学生具有较强的阅读能力放在首位。由此可见，提高大学生...

作者徐梅生

出处《安庆师范学院学报（社会科学版）》 1995年第3期93-95,107,共4页 Journal of Anqing Teachers College(Social Science Edition)

关键词英语阅读大学生大学英语教学阅读技巧信号词主题句如何提高猜测词义阅读能力教学生

分类号 H319 [语言文字—英语]

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安庆师范学院学报（社会科学版）

1995年第3期

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