鼓励幼儿“乱涂乱画”

幼儿经常喜欢在沙土上、地板上、纸上不停地"乱涂乱画",儿童心理专家称之为幼儿绘画兴趣。幼儿绘画兴趣是儿童心理发展的自然反映,虽然具有绘画天才的儿童的比例很小,但是,有意识地引导幼儿的绘画活动是一种促进儿童认知能力发展的切实可行、有效的途径。首先,幼儿绘画体现儿童的象征功能。简单的或杂乱的线条、图形,对于幼儿来说,可能代表了一件不在眼前的或者想象中的东西,比如,自己的玩具或是同伴游戏的印象,使其具有了一定的象征意义。