学校量化管理工作的哲学思考

学校实行量化管理是管理工作走向科学化的重要举措。确保量化管理取得预期效果的关键在于，能否正确认识和处理量变与质变的辩证关系，依据教育教学工作的特殊性，严格遵循教育教学工作的规律，从本校的实际出发，建立一套科学的量化评价体系。