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小学英语教学初探
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摘要
为适应改革开放的形势要求,从1987年开始,我们山工大附小四年级起增设英语课。经过不断地探索、实践,取得了较为理想的效果。 一、教材的选择 我们选用的是人民教育出版社编辑出版的“小学英语课本”。我们之所以选择此教材,有以下两方面的考虑。第一,本教材针对性实用性强,内容与儿童日常生活紧密相连,便于儿童学习和接受。第二,深浅适当。
作者
卢化芹
刁秀英
乔青
出处
《山东教育》
1995年第9期45-45,共1页
关键词
小学英语教学
心理特点
小学生
学习兴趣
编辑出版
英语课本
交际能力
人民教育出版社
循序渐进的方法
日常生活
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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