符号·座右铭
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1基础教育财务工作座谈会召开[J].安徽教育,2010,0(6):22-22.
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2许向田.通过减负增效打造理想课堂[J].文学教育（中）,2017,0(2):134-134.
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3陈琼.幼儿园班级管理探微[J].领导科学论坛,2015(15):52-52.
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4动态-学校语言文字工作有新要求[J].福建教育,2017,0(10):8-9.
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5王建民.稷山县对校长进行安全知识闭卷测试[J].山西教育（管理版）,2010(8):15-15.
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6激励教育应知应会培训提纲[J].天津市教科院学报,1996,8(5):52-55.
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7陈鹤鸣.努力探索高职专业建设的新思路[J].北京市财贸管理干部学院学报,2005,21(2):50-52. 被引量：1
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8林建华.心理气象员的应知应会[J].江苏教育研究,2013(9):53-56.
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9刘虹.改变固有心智模式[J].教育（教学科研）（下旬）,2008,0(8):16-17.
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10陈东生.学历不一定等于人才,但是——人才一定需要正确的教育[J].基础教育论坛,2012,0(10Z):18-19.
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