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数学课堂教学浅析

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摘要数学课堂教学浅析武秀英（通辽市技工学校）学过罗辑代数者皆知，对应是研究集合的有力工具。代数学里有平面直角坐标系上点都与实数集合里某一对有序实数相对应，物理中的作用力和反作用力是互相对应的两种力。教学则是对应的双方，且是一多对应和多一对应关系。教是指教...

作者武秀英

机构地区通辽市技工学校

出处《内蒙古民族大学学报（自然科学版）》 1995年第1期118-119,共2页 Journal of Inner Mongolia Minzu University：Natural Sciences

关键词数学课堂教学正六边形教学效益对应关系作用力和反作用力平面直角坐标系罗辑代数通辽市相似比思想解放

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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内蒙古民族大学学报（自然科学版）

1995年第1期

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