摘要
把竞争机制恰当地引入高等学校,可以激发学生的学习积极性和主动性,提高教学质量,促进人才的成长,但就目前来看,当代大学生在开展竞争过程中,对如何竞争的问题尚有许多模糊认识,也暴露了不少问题,突出表现一是竞争意识欠佳,二是竞争目的不纯、手段不当,前者缺乏竞争动力,不求上进,后者缺乏竞争道德,严重影响了学生的健康成长。因此,应引导大学生树立正确的竞争观念,这也是思想教育的一个方面。
出处
《中国高等教育》
北大核心
1995年第6期48-48,共1页
China Higher Education