浅谈中师历史教学中的智能培养

中师教育的基本任务是培养合格的小学教师,未来的教师,即教育活动的实施者,在教学过程中占据着主导地位。这就对师范生的素质教育提出了更高的要求,而历史学科对培养学生智力、形成科学的思维方式的作用是其它学科无法替代的。 从记忆教学(即知识教学)转变为思维教学,是教学观念的更新,也是教学改革的重要环节,目的在于提高教学质量,但是重视思维能力的培养并不排斥传授知识的重要性。