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谈提高学生的英语听力技能
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摘要
专科英语的教学目的是培养学生具有较强的阅读能力。一定的翻译能力以及初步的听、说、写的能力。但是随着开放搞活的深入,国际交往频繁,外商投资合资企业日益增多,而听是这些面对面交际的主要手段,特别是近年来大学英语四、六级考试听力成绩提出一个重要的反馈信息,那就是学生的听力成绩不尽人意。这样对大学英语听力课也就提出了更高的要求,而“听”
作者
孔丽芳
出处
《长春金融高等专科学校学报》
1995年第1期52-54,61,共4页
Journal of Changchun Finance College
关键词
英语听力
大学英语
语言环境
辩音能力
听力成绩
听力课
专科英语
泛读课
阅读能力
听力技能
分类号
H319 [语言文字—英语]
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长春金融高等专科学校学报
1995年 第1期
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