摘要
为适应市场经济对人才的需要,两年前,我校就开设了《应用文写作》(原称《科技写作》)课.这门课经历了从个别班的讲座一部分系的考查课—全校性选修课的过程.本课由于内容充实、教学方法灵活、写作要求规范而深受学生的欢迎;在配合专业课教学,提高学生科技写作能力方面也已初见成效.三年来,自己在如何确定教学内容、采用哪些教学方法等方面进行了一些初步的摸索.
出处
《承德石油高等专科学校学报》
CAS
1995年第2期44-46,共3页
Journal of Chengde Petroleum College