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致力于培养二十一世纪所需人才（续）──素质教育模式的构建与实践

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摘要致力于培养二十一世纪所需人才（续）──素质教育模式的构建与实践四川省绵阳市实验中学祝启程（三）发挥主渠道作用，优化教学体系。其核心就是转变教学思想．改革课堂结构，优化教学方法，实现四个转变。１、变客体教育为主体教育，其实质就是要改变传统课堂教学中学生...

作者祝启程

机构地区四川省绵阳市实验中学

出处《基础教育研究》 1995年第2期18-19,21,共3页 Basic Education Research

关键词素质教育模式构建与实践评价指标班主任教育科研学校管理机制特长生过程评价自主学习管理系统

分类号 G424.1 [文化科学—课程与教学论]

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基础教育研究

1995年第2期

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