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课堂教学中的目光对视效应

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摘要 本文从教学中的知识流和情感流的输出与反馈原理,阐述师生目光对视的作用及其运用技巧,以达到较为理想的教学效果.
作者 徐亚君
机构地区 徽州师专生物系
出处 《皖西学院学报》 1995年第1期57-59,共3页 Journal of West Anhui University
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参考文献1

  • 1张煜辰,苏杰.课堂心理控制初探[J]教育科研通讯,1985(01).

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