摘要
高等师范专科学校教师系列的职称评定是职称评定系列中的重点,它涉及的人数多、范围广、对高师的教学改革、教学质量起着导向作用,对高师的师资队伍建设起着推动作用,是应该引起重视的一个问题。 专科学校有它们的共性,相对于本科来说,又有它自己的个性,高等师范专科学校在全国高等院校中占有相当大的比例,如果连教育学院在内,大概占全国院校总数的三分之一。所以,有必要对高师专科教师系列的职称评定进行专门的研究。 高师专科院校教师的主要任务是培养基础教育的教师。所教课程的基本特点是以基础课和专业基础课为主,教师的主要任务是教学,教师的主要精力应该而且必须放在教学上,相对于本科院校,他们的学历水平一般在硕士生以下。
出处
《泰山学院学报》
1995年第3期307-312,共6页
Journal of Taishan University