语文教学导入新课五法

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摘要戏剧有序幕,小说有前言,语文教学中的起始课有导入课文的环节.课文导入得法,可以激发学生的学习兴趣,可以为学习课文创设一种良好的情境,正如古人云:引而不发跃如也.那么导入课文有哪些方法呢?当然是因课文而异,无统一的模式,但悉心研究一下,以下五种方法也许是大家常用的.一、题眼质疑法:如教《白杨礼赞》教师板书课题后,可问学生;对白杨树“赞”它还不够,在赞前加个“礼”是什么意思?同学回答说:礼是表示敬意.那么为什么要对白杨树表示敬意呢?请同学们学习课文.

作者张基宏

出处《连云港师范高等专科学校学报》 1995年第3期42-42,共1页 Journal of Lianyungang Normal College

关键词语文教学导入新课导入课国民党表示敬意爱国民主运动闻一多爱国民主人士课文导入从百草园到三味书屋

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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连云港师范高等专科学校学报

1995年第3期

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