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浅谈地理教学与国情教育被引量：1

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摘要国情教育必须各科教学齐抓共管,可渗透于具体教学之中.作为地理课的教学与实践,亦是抓国情教育的极好课堂.本文介绍在地理课教学中进行有关国情教育的可行性及方法、途径,并浅谈几点教学经验.

作者王亚宁

出处《潍坊工程职业学院学报》 1995年第Z1期96-98,共3页 Journal of Weifang Engineering Vocational College

关键词乡土地理教学国情教育地理学地理课学员我国经济野外实习自然资源世界前列方法和途径

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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潍坊工程职业学院学报

1995年第Z1期

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