关于教育评价中确定权重的一个教学模型

在教育评价过程中，权重的确定往往比较棘手，本文分析概括了专家评分的基本原理，并据此提出一个纯数学的计算权重的方法，从而避免了专家评分中的主观因素的干扰，使评价结果更其客观性。