出处
《成都师范学院学报》
1995年第1期73-74,共2页
Journal of Chengdu Normal University
二级引证文献21
-
1吴建云.浅析以人为本教育思想下高校图书馆教育职能[J].科技风,2008(12):137-137.
-
2韩平.读者是上帝——谈阅览室的读者服务工作[J].当代图书馆,1998,0(2):47-50.
-
3杨秀兰.高校图书馆在素质教育中的功能[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,1998,11(5):95-36.
-
4孙爱芳.谈高校图书馆与大学生创造能力的培养[J].科技情报开发与经济,2009,19(14):25-26.
-
5易江兴,刘王宣.高校图书馆在素质教育中的作用[J].河南图书馆学刊,1998,18(2):51-53. 被引量：3
-
6夏永玲.从三个现象谈图书馆在培养大学生成长过程中应发挥更大的作用[J].大学图书馆学报,1998,16(4):74-74. 被引量：2
-
7李湘鸿.高校图书馆教育职能回顾与展望[J].新世纪图书馆,2009(5):88-91. 被引量：9
-
8张建华,李慧敏.浅谈高校图书馆在大学生科技创新活动中的作用[J].图书馆工作与研究,2009(11):89-90. 被引量：6
-
9杨春玲.大学生素质教育与高校图书馆[J].河南图书馆学刊,1999,19(3):37-38. 被引量：6
-
10朱末霞.大学生文化素质教育与高校图书馆导读工作[J].河海大学机械学院学报,1999,13(3):49-52. 被引量：2
-
1程洁.思考与抉择——中国对“美国2061计划”的教育借鉴[J].湖南教育（综合版）,2003,0(16):42-43.
-
2何克抗.关于信息技术与课程整合的理论思考[J].中小学信息技术教育,2002(1):27-36. 被引量：129
-
3高红梅.美国2061计划简介[J].中小学管理,1997(10):16-17. 被引量：5
-
4郭倩倩.粗识美国“2061计划”——对我国教育改革的启示[J].祖国（教育版）,2013,0(4X):86-88.
-
5美国2061计划[J].中小学管理,1994(9):26-26.
-
6李高峰,胡卫平.美国“2061计划”减轻科学课程负担的缘由、目的及实施策略[J].教育理论与实践（中小学教育教学版）,2012,32(7):40-43. 被引量：2
-
7雷式祖.未来教育 普及科学——评美国2061计划[J].科学中国人,2000(8):25-26. 被引量：1
-
8柯霞.从美国2061计划看我国中小学“减负”问题[J].基础教育改革动态,2005(2):30-33.
-
9张秀岩.美国2061计划及对我国普教改革的借鉴意义[J].天津教育,1993,0(10):21-22.
-
10续润华,王会娟.美国2061计划倡导的素质教育理念述评[J].继续教育研究,2010(3):112-114. 被引量：3
;
