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谈教员怎样做学问

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摘要教员要提高教学质量,单靠消化教材写出一般性的教案、讲稿,是远远不够的.教员提高教学质量的主要途径应该是紧紧围绕教学目的,通过加强科研工作,不断深化教学内容.社科类教学尤其是这样.可以这样说,每一堂课如果没有类似一篇高质量学术论文的精深内容来支撑,是很难讲好的.

作者郭政

机构地区解放军西安政治学院

出处《武警工程大学学报》 1995年第4期58-60,共3页 Journal of Engineering University of the Chinese People＇s Armed Police Force

关键词教学实践研究课题教学内容爱因斯坦提高教学质量教员教学计划研究工作学术论文军队政治工作学

分类号 E251 [军事—军事理论]

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武警工程大学学报

1995年第4期

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