关于法国革命期成人教育理论研究的再思考——日本社会教育学者末本诚及其法国成人教育思想史研究成果介绍

(本刊日本专稿)一、引言最近数年,在日本社会教育研究领域,正出现一种新的动向,即越来越多的专家、学者开始关注和重视起现代成人教育(包括社会教育)基础理论及基本理念的研究。仅自去年以来,以此为课题,并从哲学的、历史的。