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语文阅读教学愉快教法举隅

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摘要语文阅读教学愉快教法举隅武威市蚂蝗小学徐永盛情境教学法情境教学法，即教师将教学内容有意设置为情境，在课堂教学中，利用外在力的因素，使学生进入课文叙述的具体环境中，充分调动学生的多种感官感知事物，使之在特定情境中，按照教者、作者的思路步步为营，层层理清...

作者徐永盛

机构地区武威市蚂蝗小学

出处《甘肃教育》北大核心 1995年第10期16-17,共2页

关键词语文阅读教学情境教学法达标教学目标教学法教法创设情境举隅课堂教学教师传统教学

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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甘肃教育

1995年第10期

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