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教学风格的构成因素

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摘要 教学风格是指教师在长期的教学实践中逐步形成,并通过较完美的教学活动在教学观点、教学方式方法、教学技巧、教学作风等方面稳定、综合体现出来的独特的教学个性特点与风貌,是教师在长期教学实践的探索和追求过程中逐步形成的。其风格的构成因素同许多事物一样,这许多规定的综合,因而是多样性的统一。教学过程的复杂性。
作者 刘政
出处 《职业技术教育》 北大核心 1995年第4期23-24,共2页 Vocational and Technical Education
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