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两个质数一定是互质数吗?
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摘要
我翻阅一些资料,发现许多文中有“两个质数一定是互质数”之说,为什么有这么多人确信这个规律呢?我询问了几位教师,他们的理由不外乎两个方面:其一,多种报刊有这一说法;其二,所谓,“两个质数”意即两个不同的质数。这样结论的正确是显而易见的。对此,笔者不敢苟同。
作者
顾建涛
出处
《陕西教育(教学)》
1995年第11期30-30,共1页
关键词
质数
互质
最小公倍数
最大公约数
教学实践
编排意图
分数概念
概念外延
实际应用
质数和
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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陕西教育(教学)
1995年 第11期
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