数学语言训练要从一年级开始

语言是思维的物质形式。数学语言表 达能力的强弱,直接关系到学生对数的概念、基本算理、计算法则的理解。为此,对学生的数学语言训练应从一年级教学就开始有意识地进行,应不惜花大气力让学生动口表述算理,讲清思路,说明原因,归纳法则,以让学生建立清晰的概念,内化新知,提高思维能力。