知乐理——学歌唱——会欣赏——音乐教学体会

古人云:“移风易俗,莫善于乐。乐者,通伦理也。”道出了音乐的社会功能。音乐,以歌词的内容和歌曲所塑造的艺术形象,培养学生的审美观点,陶冶学生的思想情操,引导学生使之行为符合伦理和道德规范。