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浅谈阅读课比较的运用
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摘要
比较是人类思维的基本方法之一。乌申斯基说过:“比较是一切理解和思维的基础。”俗话说:“不怕不识货,只怕货比货。”都说明了比较的重要性。在阅读课中如能恰当运用比较,就能激发学生学习兴趣,提高学生辨析能力,锤炼学生驾驶语言的本领,发展学生的思维,从而提高阅读效率。
作者
方利民
出处
《陕西教育(教学)》
1995年第2期19-20,共2页
关键词
阅读课
阅读效率
引水员
比较的方法
思想教育
蔺相如
学习兴趣
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基本方法
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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陕西教育(教学)
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