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地县教育之窗

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摘要 韩城市面对全市小学教师学历基本达标的现状,全面实施小学教师继续教育工程。 他们的做法是:(一)变“线性思路”为“立体思路”。围绕“更新观念,拓宽知识,提高能力”为内容的继续教育思路。
出处 《陕西教育(教学)》 1995年第3期14-14,共1页
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