一堂富有特色的阅读课——评程弘老师的阅读教学

1994年金秋时节,有幸参加了“全国首届小学语文学法指导课堂教学比赛”。所参赛的课各有千秋,对日后的语文教改有着导向、借鉴、参考和激励作用。