期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
全面系统地学习邓小平教育思想
下载PDF
职称材料
导出
摘要
全面系统地学习邓小平教育思想天津市教育科学研究院院长王宗敏邓小平教育思想,是邓小平建设有中同特色社会主义理论的重要组成部分。他把马克思主义的一般性原理与中国国情相结合,对一系列重大的教育理论和实践问题作出了科学的论述,发展了毛泽东教育思想,形成了富有...
作者
王宗敏
机构地区
天津市教育科学研究院
出处
《天津教育》
北大核心
1995年第10期2-4,共3页
Tianjin Education
关键词
邓小平教育思想
邓小平同志
经济发展
“四有”教育
建设有中国特色的社会主义
教育现代化
教育事业
科学技术
社会主义现代化建设
毛泽东教育思想
分类号
A849.1 [哲学宗教—马克思主义哲学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
徐龙淼,荆福军.
试论邓小平的德育思想[J]
.濮阳教育学院学报,1999,12(1):1-2.
2
钟心.
《哲学与精神文明》简评[J]
.毛泽东思想研究,1985(4):145-145.
3
刘国华.
对毛泽东社会主义教育理论与实践的思考[J]
.党史研究资料,2002(4):1-10.
被引量:3
4
王真.
邓小平与马克思主义中国化[J]
.思想理论教育导刊,1999(12):30-31.
5
张景荣.
“四有”的整体性、非均衡性和层次性[J]
.道德与文明,2002(3):4-6.
被引量:1
6
王宗敏.
全面系统地学习邓小平教育思想(续前)[J]
.天津教育,1995(11):2-3.
7
李静波,梁兆航.
论毛泽东学校体育思想发展的三个阶段及其现实意义[J]
.中山大学学报(社会科学版),1996,36(1):65-70.
被引量:3
天津教育
1995年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部