期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

注重语言的实践性，提高教学效果

下载PDF

导出

摘要注重语言的实践性，提高教学效果李鸿英一、利用语言特点，使其为语言教学服务语言是人类的最重要的交际工具。因此，交际功能是语言的基本特性。教师传授必要的基础知识，是为了让学生更有效地进行交际。语言的实践性很强，需要通过大量的模仿、记忆及大量的反复练习，才...

作者李鸿英

出处《天津教育》北大核心 1995年第1期42-44,共3页 Tianjin Education

关键词语言实践活动语言操练教师遵循语言规律训练方式提高教学效果句型语言材料语言教学教学效果提高

分类号 G424.1 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

1乔润文.现代信息技术在小学语文教学中的应用[J].西部大开发（中旬刊）,2010(9):33-33. 被引量：1
2席朗.试论高中数学课堂教学效果提高的有效策略[J].中国科技博览,2013(32):105-105.
3周志钧.教育游戏在初中英语教学中的应用[J].文理导航,2016(4). 被引量：1
4顾剑婉.在英语阅读教学中如何培养学生语用能力[J].中学教学参考,2013(25):109-110. 被引量：2
5张爱锋,杨刚.重视课堂教学效果提高教学质量[J].中国科教创新导刊,2014(10):225-225.
6陈玫.初中物理课堂教学效果提高路径探讨[J].现代教育科学（普教研究）,2008(6):109-110. 被引量：3
7杨思宝.浅谈教师在教育实践中的反思[J].云南教育,2004(32):13-14.
8陈亚男.多媒体技术与中学英语教学实践[J].青年与社会（中外教育研究）,2008(11):107-107. 被引量：1
9吕玲.如何在新课改下构建高中英语优质课课堂教学模式[J].中学生英语（高三版）,2014(2):58-58. 被引量：1
10于丽红.小议多媒体课件教学中的弊端[J].试题与研究（教学论坛）,2011(10):26-26.

天津教育

1995年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部