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思维训练六法
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摘要
教与学是一个问题的两个方面。从某种意义上讲,只有教给学生正确的学习方法,进行多种思维训练,提高发现问题、分析问题、解决问题的能力,才能真正达到减轻学生负担,提高教学质量的目的。现就如何对学生进行思维训练,谈一些做法,供同行参考。
作者
万亚玲
出处
《陕西教育(教学)》
1995年第6期18-19,共2页
关键词
思维训练
提高教学质量
减轻学生负担
学习方法
解题思路
六法
复合应用题
原计划
解决问题的能力
非智力因素
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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陕西教育(教学)
1995年 第6期
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